让初中道德与法治教学走近学生生活

提出背景随着基础教育课程改革的不断深入广大教师在教育观念、教育方式、教学行为等方面发生深刻的变化。初中道德与法治课教学走近生活化研究是基于对当今课堂教学的反思、是基于新课程改革的需要、是基于贯彻和落实新的道德与法治课程标准和新的教学理念的需要而提出来的。