STEM理念下幼儿园科学教育的个案研究

科学教育是幼儿园教育的重要领域之一在幼儿园开展科学教育有助于培养幼儿主动发现和解决问题的能力培育他们的探索和实践精神。但是就目前幼儿园科学教育活动开展的情况来看科学教育活动中幼儿教师并没有有效地激发学生的探究兴趣达到预期的教育目标。以所在区域一所幼儿园为案例研究STEM理念下幼儿园科学教育实施问题并针对性提出改善策略希望能够为幼儿园科学教育的实施提供一些拙见。