小学数学网络作业应用模式研究——以作业盒子为例

随着移动学习和网络工作的兴起使用移动网络工作平台开展工作活动促进了工作形式的转变。与传统的作业形式相比网络作业具有问题形式多样评价形式多样智能评分及时反馈支持数据统计分析的特点相比之下网络作业平台使得信息交互和联通更加方便快捷和高效。基于此本文以作业盒子为例探讨了网络作业平台在小学数学作业活动中的应用并试图探索出适合我县小学数学网络作业模式用以加强人工智能在数学课后的应用效果。