培养初中学生数学反思性学习能力的探析

由于初中数学学科所具有的严谨性和学科性使得学生难以在短时间之内掌握数学知识。学生必须要经过反复的思考和练习,不断地深入探索才能够更好地自我调整和实现全方面的发展。本文通过研究数学教学过程中学生反思能力来提出一些笔者的看法希望能够给我国现代化教育提供一些建议。