数学趣史对高中生数学核心素养培养的研究

数学其重要性不单单体现在它在现实中无处不在可以说它是一切科学的基础。高中数学更能使处于青春成长期的学生培养良好的思维习惯和健全的人格素质满足个人发展与社会发展的需要。我们必须重视高中数学教育。而正在修订的普通高中数学课程标准着重提出要培养学生的数学核心素养。那过去普通高中数学课程标准中提出的“三维课程目标”是不是已不再适用如果不是它又与高中数学核心素养有什么样的关系呢