初中数学质疑能力的培养策略研究

新课改革背景下的初中数学教学要以人为本将促进学生各种能力发展作为教学主要任务质疑能力是数学学习中最为关键的一种能力不但能够激发学生学习的积极主动性还能培养学生的创新能力及思维能力。本文主要对初中数学教学中培养学生质疑能力的有效策略进行了探讨以期对初中数学教学有所启迪。