小学生作文起步互评互改之我见

评改是作文教学的重点和难点。统编版语文教材设置了每学期写八次书面作文时间安排是每两周一次作文。每学期八次作文的完成流程一般是写作文——收作文——批作文——讲评作文。批改过程中教师在抓书写、找病句、理中心、下批语等方面花了大量的时间和精力。虽然教师精批细改每一篇作文学生往往只看评分或等级很多学生对于老师的评语不做细致的分析。