趣味教学在高中政治课堂的实施与意义

高中政治教学为的是培养学生思想品德和人格素养以及对法治社会的认识。但是在教学的过程中教师的教学目的往往围绕的是如何提高学生的政治分数往往采用“一言堂”的教学模式导致课堂气氛低迷学生学习状态差不仅没有达到教学目的反而产生负面效果导致学生厌恶政治课堂。因此本文将从趣味教学这一观念入手探讨高中政治趣学、乐趣的意义和实施策略。