谈高校生物教学中创新思维能力的培养

人类的文明进步社会的发展科技的突破来源于创新意识创新也是一个国家在发展过程中的原动力。对于21世纪的今天国家科技经济人才等都在上演着优胜劣汰落后就要挨打的局面。时局如此作为生物教学工作者在思想意识上也决不能掉队不仅仅要重视学生的学习成长教授学生基础知识更要关注和培养学生的创新能力然而能力的培养离不开思维意识做导向。新课改大纲的重新提出和全面的推进关于生物教学在教学方式与方法上也发生了很大的改善能够更为有效的调动学生对于学习的兴趣辅助学生发挥其课堂的主体作用学生可以在课堂上大胆的猜想小心的论证让其自主创新意识得到充分的发展而老师陪伴参与学生整个学习的过程更能洞察问题所在并合理的解决问题。