探究游戏对小学低年级段学生数学学习兴趣的激发

数学学科在小学的课程中属于主要科目之一在日后的中学课程以及高中课程中处于打基础的阶段难度逐级递增。由于低年级的学生对游戏具有浓厚的兴趣因此如果将游戏纳入数学教程中则可以激发低年级学生的学习兴趣。同时他可以发展自己的智力和能力。最终目的是能够启迪学生提高老师的教学质量。