高中数学学科核心素养的培养研究

伴随着教育体系的逐步完善课改的与时俱进高中数学也顺应时代需求跟着时代步伐潜移默化的发生着转变在教学的方式和模式上都有了新的变化。相比较于传统的教学相长对于知识的传授新的理念下更是着重于核心素质的培养更能抓住教学的本质。高中是一个知识密集的学习阶段也是学生知识大爆炸式增长的时期学生接受知识的能力各不相同对于数学的认知理解不全面学好高中数学应该着力于数学的背景、数学的思维、数学语言表达能力这都是数学核心素养潜移默化的体现因此核心素养是数学教学的重中之重。