试论新课标下小学数学教学方法的创新及对策

小学是学生数学思维、数学意识培养的关键时期在小学阶段打下良好的数学学习习惯是影响今后其他学科学习的重要因素。新课程标准提出了关于小学数学教学的新目标。本文主要是从小学生数学学习的特点出发结合具体课程内容提出了优化和改进小学数据教学方法的对策和建议。此次研究的主旨是提出创新的教学思维、教学模式推动小学数学教学取得更好的教学成效。