基于核心素养的作文评改模式的探索

从长期的语文教学实践中深切感到制约写作发展的瓶颈就是作文评改。作文评改方式的缺失造成写作上的随意性教学中不能和阅读教学有机地联系在一起更难形成一个周密的科学训练体系。因此探索作文教学评改模式培育学生核心素养是提高小学语文写作教学育人质量的需要也是学生综合素养形成的必要条件。