做研究型的教师，让研究拓展教师的生命

本文从一本书的读书心得出发走进《教师如何做研究》就如走进浩瀚的星海感悟着作者日积月累的研究思考和日积月累的研究实践更开阔了教育研究的新视角。让“问题变成我们的研究”应该成为教师的一种责任成为教师的研究方式和研究习惯。立足于实际问题的解决并将研究成果运用于教学实际这是本书给我的最大教育启迪更是一种鞭策和指引。