互联网+环境下提高初中英语阅读自主能力的问题及策略研究

在《义务教育课程标准》的要求下,促进初中生英语阅读自主能力的提升被放在了极其重要的位置。教育是关于人的学问,教育的终极目标也是围绕着人来进行的,对于正处在努力汲取知识阶段的初中生来说,在英语阅读中确立自主学习的思想,学会自主学习显得尤为重要。本文在初中英语教学实践的基础上,充分结合互联网+环境,对促进初中英语阅读自主能力提升的问题进行较为详细的探讨,希望能够在探讨中总结经验,在促进初中英语教学质量提高的同时,提高初中英语阅读自主能力。