Open Access专业认证背景下《机电传动控制》课程达成度评价的探索与实践
Author(s) -
继俊 顾
Publication year - 2020
Publication title -
jiao yu yan jiu
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2661-4960
pISSN - 2630-4686
DOI - 10.32629/er.v3i7.2960
Subject(s) - chemistry
当前工程教育专业认证是教学质量提高的有效途径,是检验现在高等教育的新方法。在此背景下,本文首先根据工程教育专业认证对《机电传动控制》课程改革提出新要求,建立课程目标达成度评价的方法并进行实践,从而得出课程教学中存在的问题,为下一步课程教学质量的持续改进提供参考依据。