汉英语音差异对语言习得的影响综述

以发声为主的语音层面的差异是二语习得过程中最显而易见的。母语与二语的差异带来的干扰或多或少会导致语音错误现象的出现,由此导致二语习得者出现错误时间延长,其通过中介语中某些发展序列的速度延缓。基于此,本论文主要探讨母语是汉语的学生在英语语音学习时,如何受到汉语语音的发音方式和习惯所影响,导致语音错误的出现。语言习得涉及到的方面较为笼统,影响因素众多,标准汉语和英语发音现实生活中很难判定和抉择,因此本文所提及到的两种语言的语音对比更多的是基于理想化的环境所做出的推断。本论文采用的汉、英语音系统的比较准则是以汉语普通话(SC)、标准发音(RP)和通用美语(GA)为基准的,音标体系采用国际音标(IPA)和美式音标(K.K.)