中职校学前教育专业特色班集体创建的实践探究

本文针对我国中职学校中的特色班集体进行了探究,对其专业特色展开了调查分析,并在最后做出了总结性的实践措施建议,希望能够对相关教育机构起到帮助作用和借鉴意义。