基于建构主义理论圆的标准方程教学设计

建构主义教学以符合学生认知规律为基础,以创设情境生成过程性知识为目的,本文通过对建构主义数学教学思想进行分析,将建构主义理论应用于圆,从宏观研究圆的教学思维方式,确立教学方向,最后从微观进行圆的标准方程的教学设计。