大专音乐欣赏课教学中学生的参与艺术研究

当前社会的发展,人们已经不仅仅局限于对物质的追求。人们更加的关注的是下一代的培养,因此,学校的地位也水涨船高。许多重点学校都存在着一座难求的局面。这就让学校之间的竞争更加的激烈,其艺术课的建设是学校工作的重点。但是,在艺术课程的建设中,音乐一直是一个难点。相比于其他的两个科目,无论是体育还是美术,都是有型的,能够真正掌控的。但是音乐却更加的无形,其教导的难度就更加的大。因此,音乐的学习通常都是以欣赏为基础的,同时在欣赏的过程中必须以学生为主体地位,让学生真正参与进来。