Open Access基于“互联网+”的高职学生职业生涯规划课程改革几点思考
Publication year - 2020
Publication title -
jiao yu yan jiu
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2661-4960
pISSN - 2630-4686
DOI - 10.32629/er.v3i1.2360
Subject(s) - computer science
现今95后以及00后的大学生是网络原住民,接受新鲜事物程度高,学习能力强,更青睐“互联网+”的课堂模式。传统授课模式对学生在接受知识和运用知识提出挑战,本文从微观角度浅谈基于“互联网+”的高职学生职业生涯规划课程改革并提出几点思考。