“校企合作”视角下实习生德育管理的探索与创新——以广西交通职业技术学院物流专业群为例

在校企合作的模式下,顶岗实习学生心理不稳定,工作态度不积极,缺乏钻研的“工匠精神”,对此就应加强学生在顶岗实习期间的德育教育,帮助学生群体树立积极健康的顶岗实习心态等问题,制定一套有针对性的学生顶岗实习德育教育指导大纲和考核办法。基于此,本次研究就以广西交通职业技术学院物流专业群为例,着重探讨了“校企合作”模式下实习生德育管理的创新思路,旨在提高德育教育质量,帮助学生实现长远发展。