综合教学法在对外汉语课堂的应用分析

在进行第二语言教学过程中,一些学者和教师不断地对第二语言教学理论进行研究和探索,希望找到有效的第二语言教学方法,因此先后产生了数十种各具特色的教学法流派。汉语作为第二语言教学的发展过程中,不同程度的受到这些教学法流派的影响,经过不断地选择、创新,逐渐形成了相对应的汉语综合教学法。笔者结合具体教案对实际的初级对外汉语课堂进行具体的分析。