大学生参与高校管理的现实境遇与反思——以华中师范大学为例

在现代大学制度推行的背景下,高校越来越重视学生主体地位,学生参与高校管理已经成为高校管理改革中不可阻挡的趋势。尽管学生参与高校管理的相关举措层出不穷,其现实境遇却存在着诸多问题。基于此,本文以华中师范大学为例,通过问卷调查法掌握了大学生参与高校管理的真实现状,发现仍然存在着“参与意愿不突出”、“参与层次局限于初中层次”、“参与途径未有效利用”“参与效果未充分发挥”等诸多现实问题,并进一步从学生自身因素和校方因素进行分析与反思,最后,笔者从推动高校民主管理改革的角度提出了相关建议。