浅析创客教育在中初等教育阶段的开展现状——以厦门市为例

全国范围内大力打造与扶持“创客”培育,人才培养计划已然深入各年龄层,中小学教育也逐步参与其中,这是大势所趋。教育事业的开展离不开“教育理念、教学方法、师资”三要素,离不开“政府、学校、企业”三角色。创客教育在中初等教育阶段的开展,短期看实质是信息化时代科技与中初等教育的新融合长期看,亦离不开这三要素的长期积淀、与时俱进,离不开这三角色的良性互动、相辅相成。全社会对待创客教育在青少年的基础化普及,注重思维的引导,注重言传身教的品行。