新工科背景下生产流程虚拟实验项目建设与研究

实验项目是高校人才培养体系中的重要组成部分,在当前“新工科”教育理念引导和智能制造技术的大力发展下,人才培养对本科实验项目建设提出了新的要求和标准。虚拟仿真实验是以先进工程教育为导向,以提高实践教学质量为核心,以“产出导向”为宗旨,形成目的明确、学生能力进阶的实验教学项目。本文分析了对生产流程进行虚拟仿真的目的和意义,以沈阳工业大学工业工程专业人才培养为例,从生产流程虚拟实验项目建设所做的探索和实践出发,提出了一些虚拟实验项目建设的建议。