z-logo
open-access-imgOpen Access
Zróżnicowanie wyników testu na rozumienie zjawisk gramatycznych jako wskaźnik zindywidualizowanych procesów nabywania języka drugiego w grupie dzieci przedszkolnych i wczesnoszkolnych
Author(s) -
Małgorzata Bielicka,
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Publication year - 2017
Publication title -
lingwistyka stosowana
Language(s) - Polish
Resource type - Journals
eISSN - 2544-9397
pISSN - 2080-4814
DOI - 10.32612/uw.20804814.2017.3.pp.91-105
Subject(s) - medicine , theology , psychology , philosophy

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here