Open AccessÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİLERİN EĞİTİMİNDE SOSYAL BİLGİLER DERSİNİN YERİ VE ÖNEMİ
Author(s) -
Hülya Sarilarhamami,
Hilmi Demirkaya
Publication year - 2021
Publication title -
international journal of field education
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
ISSN - 2149-3030
DOI - 10.32570/ijofe.946326
Subject(s) - humanities , psychology , mathematics , philosophy