Open AccessANALISIS FAKTOR-FAKTOR KEBERHASILAN DAN IMPLEMENTASI GURU PEMBELAJAR ONLINE (GPO) PADA GURU SMKN DI KOTA PALEMBANG MENGGUNAKAN KERANGKA KERJA HOT-FIT BERBASIS SMARTPLS
Author(s) -
Meilyana Winda Perdana,
Muhammad Izman Herdiansyah,
Ahmad Haidar Mirza
Publication year - 2018
Publication title -
jurnal digital teknologi informasi
Language(s) - Bosnian
Resource type - Journals
eISSN - 2714-9706
pISSN - 2686-4185
DOI - 10.32502/digital.v1i1.932
Subject(s) - humanities , computer science , art
GPO (Guru Pembelajar Online) merupakan Program yang dikembangkan oleh Kemdikbud pasca UKG (Uji Kompetensi Guru) tahun 2015 lalu. Tujuannya untuk meningkatkan kompetensi guru, artinya guru disuruh lagi belajar untuk meningkatkan kompetensinya lewat pelatihan baik berupa tatap muka maupun online. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan metode survei. Pada penelitian ini populasi yang diambil adalah guru SMK Sekota Palembang. Dalam kaitan ini peneliti mengambil sampel dengan teknik purposive sampling. Sampel penelitian ini berjumlah seratus orang guru yang ada di SMK Negeri Kota Palembang. Instrumen Penelitian ini yaitu dari teori model Hot-Fit yang berupa angket atau kuesioner. Hasil penelitian ini yaitu Dari variabel Human sudah cukup baik dan mampu dalam penggunaan aplikasi GPO pada SMKN Sekota Palembang, dari variabel Organisasi sudah baik untuk mendukung dalam penggunaan aplikasi GPO pada SMKN Sekota Palembang dan dari variabel Technology sudah cukup baik dalam penggunaan aplikasi GPO pada SMKN Sekota Palembang. Untuk itu teknologi informasi Aplikasi GPO (Guru Pembelajar Online) tersebut dapat ditingkatkan lagi pada kualitas sistem, kualitas informasi, dan kualitas layanan nya untuk memperoleh manfaat sistem pada pengguna sistem informasi tersebut, sehingga menjadi lebih berkembang dan dapat meningkatkan kompentensi guru dalam dunia pendidikan.