ПРО РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ ШЛЯХІВ ПОКРАЩЕННЯ СИСТЕМИ МОРАЛЬНО6 ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕРСОНАЛУ ДЕРЖАВНОЇ ПРИКОРДОННОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ

Статтю присвячено висвітленню особливостей удосконалення системи морально-психологічного забезпечення професійної діяльності охоронців державного кордону України. Дослідження специфіки морально-психологічного забезпечення, пошук ресурсів покращення психологічного впливу на всі категорії охоронців кордону є важливими з огляду на необхідність забезпечення ефективного виконання ними професійних завдань з охорони та захисту державного кордону України. Результати компаративного аналізу надали нам можливість використати найкращі практики та позитивний досвід провідних країн світу щодо організації морально-психологічного забезпечення професійної діяльності військовослужбовців у зарубіжних країнах.Належний рівень розвитку організаторських здібностей розглянуто як основу командирської діяльності офіцерів-прикордонників. Обґрунтовано і розроблено комплексну програму формування та розвитку організаційних здібностей офіцерів, слухачів і курсантів Національної академії Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького, необхідних для ефективного здійснення морально-психологічного забезпечення професійної діяльності персоналу Державної прикордонної служби України.Результати дослідження свідчать про те, що програма, розроблена автором, є ефективною. Отже, гіпотези дослідження підтверджено, мету дослідження досягнуто. Морально-психологічне забезпечення професійної діяльності персоналу Державної прикордонної служби України може бути ефективним, якщо його буде організовано системно. Ефективність здійснення морально-психологічного забезпечення професійної діяльності, що є складовою професійної підготовки прикордонників, детермінується психологічними закономірностями, механізмами, умовами та особливостями, які слід ураховувати при системній професіоналізації.Організаторські здібності ефективно формуються та розвиваються за умови використання науково обґрунтованої комплексної програми, що передбачає цілеспрямований вплив на мотиваційно-потребнісну, емоці та з урахуванням їх індивідуально-психологічних особливостей.