Open AccessÖğretmen Adaylarının Çözelti Derişimlerindeki Bazı Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi ve Anlama Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Author(s) -
Hatice Karaer
Publication year - 2019
Publication title -
erciyes journal of education/erciyes journal of education :
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
eISSN - 2602-3830
pISSN - 2602-3512
DOI - 10.32433/eje.558440
Subject(s) - psychology , mathematics education , mathematics