
CONTRIBUIÇÕES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PARA UMA REFLEXÃO SOBRE SAÚDE, DESIGUALDADES SOCIAIS E VIOLÊNCIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Author(s) -
Larissa da Silva Santos,
Luana Cely Karam Pereira,
Nádila da Fonseca Fraga,
Rebeca Araújo Borges,
Thiago Alexsander Oliveira Gomes,
Carlos Alberto Santos de Paulo
Publication year - 2019
Publication title -
extensão em ação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2316-400X
DOI - 10.32356/exta.v1.n17.40745
Subject(s) - humanities , philosophy , sociology
A extensão universitária se caracteriza como a relação entre a universidade e a comunidade a qual ela está inserida. Ao assumir a perspectiva do popular, a extensão passa a exercer um papel transformista no campo da saúde, desenvolvendo valores norteadores que visam a troca de saberes de ambas as partes, caracterizando o modelo pedagógico de Educação Popular proposto por Paulo Freire. Objetivou-se, assim, expor como a extensão universitária pode contribuir para a formação de profissionais de saúde, através de uma abordagem baseada na educação popular. Este estudo trata-se de um relato de experiência de caráter descritivo e analítico. Nele foi descrito o Módulo III: Diferenças sociais: Da desigualdade à violência, pertencente ao Curso de Educação Popular em Saúde, ofertado para 22 educadores dos Espaços de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (CRIAR) de um município do Recôncavo Baiano, em 2019. Para a realização do Módulo III foi feito uso de dinâmicas e exibição de vídeos, que mediaram as discussões acerca dos temas propostos: desigualdade social, saúde, privilégio e violência racial e de gênero. Os educadores demonstram resultado satisfatório. As ações extensionistas realizadas conseguiram cumprir sua missão de firmar o forte vínculo com a comunidade trabalhada, por meio da Educação Popular que suscitou uma abordagem mais efetiva. Diante disso, a Universidade foi capaz de cumprir seu papel de agente transformador da realidade.