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El papel de la inteligencia emocional y el apoyo social percibido en la satisfacción vital de estudiantes universitarios ecuatorianos
Author(s) -
Sergio Hidalgo-Fuentes,
Amparo Tijeras-Iborra,
Isabel Martínez-Álvarez,
Ma Josefa Sospedra-Baeza
Publication year - 2021
Publication title -
revista argentina de ciencias del comportamiento
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.147
H-Index - 3
ISSN - 1852-4206
DOI - 10.32348/1852.4206.v13.n3.30421
Subject(s) - psychology , humanities , social psychology , art
Dentro del campo de la Psicología, el bienestar vital del individuo es un aspecto esencial por su gran relevancia y repercusión a lo largo de todas las etapas y ámbitos. Los objetivos de este estudio son examinar el grado alcanzado por los estudiantes universitarios en inteligencia emocional, apoyo social percibido y satisfacción vital, valorar las diferencias en función del sexo y analizar el nivel predictivo de las dos primeras variables sobre la tercera. 381 estudiantes universitarios completaron el Trait Meta Mood Scale, el Multidimensional Scale of Perceived Social Support y el Satisfaction With Life Scale. Los resultados muestran que tanto la inteligencia emocional como el apoyo social se relacionan y predicen la satisfacción vital y que existen diferencias entre sexos. En conclusión, tanto la inteligencia emocional como el apoyo social son aspectos clave a la hora de intervenir con los estudiantes para promover su satisfacción vital.

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