Open Access„Mehrsprachigkeit als Handlungsfeld Interkultureller Schulentwicklung (MIKS)“. Einblicke in Erfahrungen mit dem Einbezug von migrationsbedingter Mehrsprachigkeit in Grundschulen
Author(s) -
Imke Lange
Publication year - 2020
Publication title -
diskurs kindheits- und jugendforschung
Language(s) - German
Resource type - Journals
eISSN - 2193-9713
pISSN - 1862-5002
DOI - 10.3224/diskurs.v15i1.08
Subject(s) - political science , sociology