Open AccessSTUDI PENERAPAN MEDIA KUIS INTERAKTIF BERBASIS GAME EDUKASI KAHOOT! TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA
Author(s) -
Gres Dyah Kusuma Ningrum
Publication year - 2018
Publication title -
vox education/vox edukasi : jurnal ilmiah ilmu pendidikan
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2580-1058
pISSN - 2086-4450
DOI - 10.31932/ve.v9i1.32
Subject(s) - humanities , mathematics , art
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kontribusi media kuis interaktif terhadap peningkatan hasil belajar mahamahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Pengumpulan data menggunakan metode angket, tes, dan dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian yaitu mahamahasiswa angkatan 2017 program studi PTI off A dan B. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, Offering A sebagai kelompok eksperimen dan Offering B sebagai kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar mahamahasiswa dengan penggunaan media kuis interaktif berbasis game edukasi kahoot! lebih baik dibandingkan menggunakan media kuis berbasis powerpoint. Kata Kunci: Kontribusi, Kuis Interaktif, Hasil Belajar