Gestão de recursos bibliográficos e processos de aprendizagem autónomos através da implementação de uma plataforma virtual de apoio pedagógico

O objectivo deste trabalho é implementar uma plataforma virtual de apoio pedagógico para melhorar a aprendizagem dos estudantes e melhorar o desempenho pedagógico dos professores do Programa Regional de Ensino da Palestina. Durante o desenvolvimento deste projecto educativo, foram analisados os aspectos necessários para determinar a viabilidade do projecto, foram utilizados instrumentos estatísticos, de observação e metodológicos para desenvolver propostas educativas adequadas com a realidade existente na nossa instituição, para além de se poder determinar se a hipótese levantada tinha ou não uma base para a sua exploração e desenvolvimento. As variáveis quantitativas e qualitativas foram tidas em consideração na realização da investigação, uma vez que foi necessário determinar a aceitação entre professores, gestores e estudantes, para os quais foram utilizadas ferramentas gráficas e estatísticas. No final da investigação e desenvolvimento do projecto, são apresentados relatórios sobre a investigação e como esta influencia a educação noutras instâncias e como pode ser projectada na instituição, de modo a que haja uma visão e missão clara e concisa, reconhecendo os grupos beneficiados e o impacto do projecto, incluindo a implementação do projecto no Moodle