z-logo
open-access-imgOpen Access
РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ У ПРОЦЕСІ ЗАСТОСУВАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Author(s) -
Артем Коркішко,
Марина Калмикова
Publication year - 2021
Publication title -
profesìonalìzm pedagoga: teoretičnì j metodičnì aspekti
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
ISSN - 2414-9292
DOI - 10.31865/2414-9292.15.2021.243004
Subject(s) - environmental science
У статті проаналізовано можливості використання цифрових технологій для розвитку критичного мислення старшокласників у процесі проєктної діяльності й на уроках вивчення філологічних дисциплін. Визначено взаємозв’язок між залученням старшокласників до використання цифрових технологій у процесі навчання й розвитком здатності учнів працювати з інформаційним потоком, формулювати власну точку зору на основі усвідомлення різноманітного досвіду, ідей та уявлень; розв’язувати проблеми; займатися власною освітою й визначати індивідуальну освітню траєкторію; розвивати вміння співробітничати й працювати в групі, здатність будувати конструктивні стосунки з іншими людьми. Актуалізовано необхідність пошуку більш ефективних шляхів впровадження цифровізації як комплексу інструментів, що оптимізують навчання, забезпечують персоналізацію освітніх процесів.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here