Open AccessПроектні технології в підготовці вчителів-словесників
Author(s) -
Зінаїда Павлівна Бакум
Publication year - 2015
Publication title -
fìlologìčnì studìï
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
ISSN - 2305-3852
DOI - 10.31812/filstd.v13i0.298
Subject(s) - philosophy
У статті обґрунтовано значення проектних технологій у підготовці вчителів-словесників. Визначено їх мету, сутність і зміст, типологічні ознаки. Запропоновано критерії оцінювання проектної діяльності студентів та етапи упровадження проектної технології в межах системного підходу від першого до п’ятого курсів. Акцентовано на перевагах проектної діяльності для ВНЗ загалом та, майбутніх вчителів-словесників зокрема.