z-logo
open-access-imgOpen Access
Проблема інтеріоризації знань у психолого-педагогічній науці
Author(s) -
Інга Юріївна Сіняговська
Publication year - 2015
Publication title -
educational dimension
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
eISSN - 2708-4612
pISSN - 2708-4604
DOI - 10.31812/educdim.v45i0.2636
Subject(s) - medicine
Сіняговська І. Ю. Проблема інтеріоризації знань у психолого-педагогічній науці. У статті розглянуто та проаналізовано основні положення дослідження проблеми інтеріоризації знань у психолого-педагогічній науці. Окреслено основні методологічніпідходи до дослідження феномену. Проаналізовано зміст понять «інтерналізація», «інтеріоризація», «інтеріоризація знань».

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom