Дослідницький підхід до організації навчально-виховного процесу в коледжі – умова саморозвитку студента | Zendy

Інеса Хмеляр | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Дослідницький підхід до організації навчально-виховного процесу в коледжі – умова саморозвитку студента

Author(s) -

Інеса Хмеляр

Publication year - 2015

Publication title -

educational dimension

Language(s) - Ukrainian

Resource type - Journals

eISSN - 2708-4612

pISSN - 2708-4604

DOI - 10.31812/educdim.v45i0.2615

Subject(s) - computer science

Хмеляр І. М. Дослідницький підхід до організації навчально-виховного процесу в коледжі – умова саморозвитку студента. У статті розкрито та науково обґрунтовано застосування в навчально-виховному процесі медичних коледжів дослідницького підходу як однієї з умов саморозвитку студента.Установлено, що дослідницький підхід до навчальної діяльності студента сприяє вихованню особистості, здатної до самореалізації, професійного зростання в умовах реформування сучасного суспільства.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research