Open AccessКонцептуальні основи інклюзивної освітньої парадигми
Author(s) -
Ганна Давиденко
Publication year - 2014
Publication title -
osvìtnìj vimìr
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
eISSN - 2708-4612
pISSN - 2708-4604
DOI - 10.31812/educdim.v43i0.2744
Subject(s) - computer science
Давиденко Г. В. Концептуальні основи інклюзивної освітньої парадигми.
Статтю присвячено дослідженню концептуальних основ інклюзії. Визначено та науково обґрунтуванню філософські засади інклюзивної освіти: нова гуманітарна соціальна модель інвалідності, принцип включення, принцип відкритої невизначеноїособистості, концепція «нормалізації», принцип еволюційності й тотальних реформ на всіх рівнях суспільства.