Зміст культурологічного складника у фаховій підготовці майбутніх учителів філологічних спеціальностей | Zendy

Тетяна Михайлівна Мішеніна | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Зміст культурологічного складника у фаховій підготовці майбутніх учителів філологічних спеціальностей

Author(s) -

Тетяна Михайлівна Мішеніна

Publication year - 2014

Publication title -

educational dimension

Language(s) - Ukrainian

Resource type - Journals

eISSN - 2708-4612

pISSN - 2708-4604

DOI - 10.31812/educdim.v41i0.2909

Subject(s) - business

Мішеніна Т. М. Зміст культурологічного складника у фаховій підготовці майбутніх учителів філологічних спеціальностей. У статті здійснено спробу розроблення змісту культурологічного складника у фаховій підготовці майбутніх філологів, об’єктивований у навчальних дисциплінах циклу гуманітарної й соціально-економічної підготовки. Розкрито сутність компаративного підходу до вивчення фахових дисциплін, який розуміється як розгляд мистецьких явищ (образотворчих, лінгвістичних і літературних) у межах культури / культур. Наведено приклади компаративних методик у змісті дисципліни «Лінгвістичний аналіз тексту».

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research