Теоретичні засади організації педагогічної взаємодії в навчальному процесі вищих закладів освіти | Zendy

Олена Пінська | Zendy; Тетяна Шепеленко | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Теоретичні засади організації педагогічної взаємодії в навчальному процесі вищих закладів освіти

Author(s) -

Олена Пінська,

Тетяна Шепеленко

Publication year - 2014

Publication title -

educational dimension

Language(s) - Ukrainian

Resource type - Journals

eISSN - 2708-4612

pISSN - 2708-4604

DOI - 10.31812/educdim.v40i0.3009

Subject(s) - business

Пінська О. Л., Шепеленко Т. Л. Теоретичні засади організації педагогічної взаємодії в навчальному процесі вищих закладів освіти. У статті висвітлюються варіативні підходи до визначення сутності поняття «взаємодія», розглядаються особливості взаємодії викладача і студентів у навчальному процесі вищої школи, характеризуються зміст та механізми її організації, розкривається взаємозв’язок спілкування і діяльності як сфер предметної і позапредметної взаємодії в педагогічному процесі.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research