Концептуальні підходи до оновлення змісту інструментально-виконавської підготовки вчителів музики | Zendy

Наталя Мозгальова | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Концептуальні підходи до оновлення змісту інструментально-виконавської підготовки вчителів музики

Author(s) -

Наталя Мозгальова

Publication year - 2014

Publication title -

educational dimension

Language(s) - Ukrainian

Resource type - Journals

eISSN - 2708-4612

pISSN - 2708-4604

DOI - 10.31812/educdim.v40i0.2959

Subject(s) - medicine

Мозгальова Н. Г. Концептуальні підходи до оновлення змісту інструментально-виконавської підготовки вчителів музики. У статті запропоновано концептуальні засади інструментально-виконавської підготовки вчителів музики. Теоретично обґрунтовано сутність і специфіку таксономічного підходу в галузі інструментального виконавства. Визначено мету, завдання, принципи навчання в інструментальному класі. Наголошено, що підвищення якості інструментально-виконавської підготовки можливе, якщо перетворити процес навчання гри на музичних інструментах на організаційно-методичну систему, розроблення якої необхідно здійснювати з урахуванням визначених ідей.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research