Порівняльний аналіз підходів до визначення поняття «здібності» | Zendy

Павло Станіславович Чарченко | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Порівняльний аналіз підходів до визначення поняття «здібності»

Author(s) -

Павло Станіславович Чарченко

Publication year - 2013

Publication title -

educational dimension

Language(s) - Ukrainian

Resource type - Journals

eISSN - 2708-4612

pISSN - 2708-4604

DOI - 10.31812/educdim.v38i0.3248

Subject(s) - computer science

Чарченко П. С. Порівняльний аналіз підходів до визначення поняття «здібності». Проаналізовано теоретичні підходи до визначення поняття «здібності» та здійснено систематизацію поглядів щодо розвитку здібностей у контексті філософії, психології, педагогіки та соціології. Визначено ознаки здібностей; обґрунтовано думку про те, що результативність діяльності слугує критерієм їх оцінки і вираження.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research