Специфіка реалізації принципу наступності в навчанні дітей дошкільного і молодшого шкільного віку | Zendy

Олена Ковшар | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Специфіка реалізації принципу наступності в навчанні дітей дошкільного і молодшого шкільного віку

Author(s) -

Олена Ковшар

Publication year - 2013

Publication title -

educational dimension

Language(s) - Ukrainian

Resource type - Journals

eISSN - 2708-4612

pISSN - 2708-4604

DOI - 10.31812/educdim.v37i0.3333

Subject(s) - psychology

Ковшар О. В. Специфіка реалізації принципу наступності в навчанні дітей дошкільного і молодшого шкільного віку. В статті визначено поняття наступності, окреслено поняття готовності до навчання дітей дошкільного віку, висвітлено роль наступності в організації освіти, розглянуто готовність в соціальному, психологічному, інтелектуальному плані, розкрито значення швидкої адаптації дітей до навчання в школі.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research