z-logo
open-access-imgOpen Access
ВЗАЄМОДІЯ ВИКЛАДАЧА ТА СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ЗАСТОСУВАННЯ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР
Author(s) -
О. М. Шлапак
Publication year - 2012
Publication title -
osvìtnìj vimìr
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2708-4612
pISSN - 2708-4604
DOI - 10.31812/educdim.v33i0.2009
Subject(s) - mathematics education , process (computing) , psychology , personality , pedagogy , key (lock) , computer science , social psychology , computer security , operating system
У статті висвітлено особливості взаємодії викладача та студентів у процесі застосування дидактичних ігор майбутніми вчителями у ВНЗ. Автор доводить, що використання ігрових методів збагачує професійну компетенцію випускника. Ключові слова: дидактичні ігри, майбутні вчителі, взаємодія викладача та студентів. The article is devoted to the problem of co-operation of teacher and students in the process of usage of didactic games by the future teachers in high schools. In the article the components of co-operation of teacher and students in the process of teaching are determined, in particular motivation, personality, organizational. Key words: didactic games, future teachers, co-operation of teacher and students.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here