
ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ТА ФОРМУВАННЯ ЕМОЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ ОСОБИСТІСНО ЗОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ ДО НАВЧАННЯ
Author(s) -
І. А. Кравцова,
А. О. Кравцова
Publication year - 2012
Publication title -
osvìtnìj vimìr
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2708-4612
pISSN - 2708-4604
DOI - 10.31812/educdim.v33i0.1969
Subject(s) - intellect , pupil , emotionality , psychology , key (lock) , process (computing) , pedagogy , developmental psychology , epistemology , computer science , philosophy , computer security , neuroscience , operating system
Стаття присвячена вивченню інтелектуальних здібностей та формуванню емоційної культури молодших школярів в умовах особистісно орієнтованого підходу до навчання. Розглядаються мотиваційні аспекти у сукупності інтересів особистості в умовах забезпечення якісно нового процесу навчання.
Ключові слова: розвиток інтелекту, розвиток особистості, емоційність процесу навчання, емоційна підготовка учнів.
The article is devoted to the studying of intellectual abilities and the forming of younger pupil’s emotional culture under conditions of oriented approach to education. Motivational aspects combined with the person’s interests during high-grade new process of teaching are illuminated in the article.
Key words: development of intellect, development of a person, emotionality of the process of teaching, pupil’s emotional preparation.