АКТУАЛЬНІ ПРИНЦИПИ ФОРМУВАННЯ ВОКАЛЬНОЇ ТЕХНІКИ ОПЕРНИХ СПІВАКІВ: МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ

Метою статті є комплексне вивчення принципів формування во- кальної техніки оперних співаків, що існують у різних вокально-пе- дагогічних методиках. Вказаний напрямок дослідження дозволяє на підставі проведеного аналізу багатолітнього емпіричного досвіду вока- лістів-практиків виявити систему універсальних настанов у процесі формування вокальних навичок. Методологічною основою статті є системний підхід до вивчення вокальної техніки сучасних оперних спі- ваків з включенням історичного, виконавського, методичного та ем- піричного підходів. Наукова новизна статті полягає в тому, що в ній процес формування вокальної техніки отримує комплексне вивчення, що включає вивчення його і як фізіологічного акту, і як складного психо- логічного явища. Цілісне уявлення про необхідні складові частини су- часної вокальної техніки базуються на осмисленні єдності предметно- го змісту теоретичного, історичного, виконавського, методичного та художнього аспектів професійної діяльності вокаліста і визначення її теоретико-методологічних основ. Висновки. Системне вивчення мето- дичних принципів виховання вокалістів та аналіз вокальної техніки су- часних оперних співаків не тільки підтверджує, що володіння технікою оперного співу є однією з основних вимог професії оперного артиста і необхідною умовою, що забезпечує можливість реалізації оперним спі- ваком своїх музично-художніх намірів, а й дозволяє визначити основні «складові» співочої техніки. Вихідною точкою актуальної вокальної методики під час процесу роботи над технікою співу є опора на нові уявлення та засвоєння профе- сійної парадигми мислення як комплексної системної програми, яка доз- воляє створювати широкі можливості освоєння співочої професії. При цьому вже в процесі роботи над вокальною технікою співак отримує не тільки комплексні професійні знання стосовно функціонування вокаль- ного апарату, а також і виконавські професійні навички для створен- ня під час виконання відповідного та досконалого художнього образу.