Open AccessA Systematic Review on Teacher’s Expectations and Classroom Behaviors
Author(s) -
Ozge Aydın,
Ahmet Ok
Publication year - 2022
Publication title -
uluslararası eğitim programları ve öğretim çalışmaları dergisi/uluslararası eğitim programları ve öğretim çalışmaları dergisi :
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2146-3638
pISSN - 2619-9068
DOI - 10.31704/ijocis.2022.011
Subject(s) - expectancy theory , psychology , inclusion (mineral) , set (abstract data type) , mathematics education , identification (biology) , academic achievement , pedagogy , social psychology , botany , computer science , biology , programming language